Alle Artikel zum Thema Erziehungswissenschaften

Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen fördert alltagsintegrierte Sprachförderung im Rahmen des an der Goethe-Uni entwickelten Konzepts

Die sozialen Unterschiede bei den digitalen Kompetenzen von Achtklässler*innen haben sich innerhalb von zehn Jahren deutlich vergrößert. Das zeigt eine neue Analyse des DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, der Goethe-Universität Frankfurt und der Universität Paderborn. Für diese Entwicklung seien vor allem das kulturelle Umfeld im Elternhaus und die Schulart ausschlaggebend, so die Forschenden.

Mit künstlerischen Methoden befasst sich der US-amerikanische Künstler, Design-Dozent und Anwalt Ryan Lilienthal mit multiperspektivischer und multidirektionaler Erinnerung an den Nationalsozialismus. Partizipation ist dabei das zentrale Stichwort in seiner Arbeit, unter anderem mit deutschen Schülerinnen und Schülern. Aus wissenschaftlicher Perspektive wird er dabei vom Lehr- und Forschungsforum „Erziehung nach Auschwitz“ unterstützt; gefördert wird sein Projekt von der Deutsch-Amerikanischen Fulbright-Kommission und der deutschen Bundesregierung.

Warum kommt die Inklusion im deutschen Bildungs- und Erziehungswesen so langsam voran? Der neue Sonderforschungsbereich in:just, der sich mit Gerechtigkeit und Teilhabe für alle befasst, ist mit einem Kick-off-Meeting gestartet. 

Am 11. April 2026 ist die Frankfurter Kinder-Uni zu Gast im NordWestZentrum. Bereits zum zweiten Mal bietet die Veranstaltung Kindern und Familien ein abwechslungsreiches Mitmachprogramm, bei dem Wissenschaft kindgerecht vermittelt wird. Biologieprofessor Paul Dierkes eröffnet spannende Perspektiven auf die Welt der Tiere und erklärt anschaulich ihre Verhaltensweisen. An den Experimentierständen erhalten Kinder und Familien praxisnahe Eindrücke in die Arbeit von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern. 

Prof. Dr. Mirja Silkenbeumer, Erziehungswissenschaftlerin am Institut für Sonderpädagogik im Fachbereich Erziehungswissenschaften der Goethe-Universität und Leiterin des Arbeitsbereichs Professionalisiertes Fallverstehen und Beratung, ist als wissenschaftliche Vertreterin in den Rat für Sozial- und Wirtschaftsdaten (RatSWD) gewählt worden.

Sabine Andresen, Professorin für Familienforschung und Sozialpädagogik und Vizepräsidentin der Goethe-Universität, ist mit dem Forschungspreis der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) ausgezeichnet worden. Die Ehrung fand im Rahmen des 30. Kongresses der DGfE in München statt. Die DGfE ist die größte erziehungswissenschaftliche Fachgesellschaft in Europa.

Im Gespräch mit Friederike von Bünau, Generalsekretärin des Bundesverbandes Deutscher Stiftungen

Mit Prof. Dr. Yvonne Anders gewinnt das DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation eine exzellente Wissenschaftlerin für eine zentrale Leitungsposition: Die Bildungsforscherin ist neue Direktorin an dem Institut, was mit der Leitung einer der fünf Abteilungen und einem Sitz im Vorstand verbunden ist. Zugleich wird sie in Kooperation mit dem DIPF auf die Professur für „Psychologie mit dem Schwerpunkt Bildung und Entwicklung“ an der Goethe-Universität Frankfurt berufen.